― 「勉強が苦手」には理由があるかもしれません ―

「読み書きがとても苦手…」
「九九や計算が覚えられない」
「一生懸命がんばっているのに、なぜかうまくいかない」
このようなお子さんの姿を見て、「努力が足りないのかな」「ただの甘えかも…」と思ってしまうことはありませんか？
でも、もしかするとそれは学習障害（LD）という特性によるものかもしれません。

学習障害（LD：Learning Disabilities）とは、知的な発達に大きな遅れはないにもかかわらず、「聞く」「話す」「読む」「書く」「計算する」などの特定の分野に困難さがみられる状態です。
学校や家庭での学びの中で、「がんばっているのに、できないことがある」というケースでは、LDの可能性が考えられます。

・音読がぎこちなく、読み間違いが多い
・ひらがなやカタカナの形をうまく覚えられない
・計算や文章題になると手が止まってしまう
・黒板を写すのが極端に遅い
・宿題やプリントの整理が苦手
こうした特徴があるからといって、決して「能力が低い」「努力していない」というわけではありません。脳の働き方に“その子らしい特性”があるということなのです。

学習障害は、困りごとの内容によって次のように分類されます。

読字障害（ディスレクシア）
文字を読むことが極端に難しい
書字表出障害
字を書くことが苦手、形がうまくとれない
算数障害
数字の概念や計算の理解が難しい

ひとつだけでなく、いくつかが組み合わさっていることもあります。

当院では、お子さまやご家族の「困りごと」を丁寧に伺いながら、以下のような支援を行っています。
・お子さまの特性に合わせたアセスメント（評価）
・学校との連携や支援方法のご提案
・ご家族へのカウンセリングや情報提供
・必要に応じた他機関との協力
「できないこと」よりも、「できること・得意なこと」に目を向けて、一人ひとりに合った学び方を一緒に探していきます。

学習障害のあるお子さまは、日々たくさんの努力を重ねています。
それでも「できない」「また間違えた」と自信をなくしてしまうことも少なくありません。だからこそ、まずはそのがんばりに気づき、認めてあげることが大切です。
ご家族の方も、「自分のせいかも」と抱え込まずに、どうかお気軽にご相談くださいね。